Anfänger und Fortgeschrittenen
Gerne helfe ich euch bei der Vorbereitung auf weiteres Kunst-Studium oder auf die Abschlussprüfungen in Kunst (Realschule, Gymnasium).

Ich beherrsche: Bleistift-Zeichnung, Öl- & Acryl Malerei.

Akademische Zeichnung: Bleistift, Kohle, Radierer.
Für Anfänger: Zeichen-Utensilien, Technik Bleistiftzeichnen, Perspektive, Einfache Formen (Würfel, Kugel, Pyramide), Stillleben zeichnen
Für Fortgeschrittene (Menschen): Augen, Nase, Mund und Lippen, Ohren, Kopf, Portrait, Hände, Füße

Während des Unterrichts gehe ich auch gerne auf die Wünsche der Kinder ein und variiere die Techniken nach Bedarf und Lage.

Ich integriere kinesiologische Techniken des EduK in meine Nachhilfestunden, um die Konzentrationsfähigkeit zu steigern

Ich heisse Jan Luis, bin 28 Jahre alt und wohne in Berlin.
Ich habe mich schon immer für audio-visuelle Medien interessiert, da sie das Wort, die Bewegung, das Visuelle und die Musik zusammenbringen.

Ich kreiere Animationen in verschiedenen Techniken von Puppentrick über Zeichentrick mit realen Schauspielern bis hin zur 3D Animation. Die Fusion unterschiedlicher Medien schaffe ich mit Adobe After Effects und Adobe Premiere.
Meine Animationen werden auf internationalen Filmfestivals und Kunstaustellungen, oft begleitet von Skulpturen, die ich baue, präsentiert.

Ich bin aber keineswegs ein isolierter Kunstschaffender, ich arbeite oft an Teamprojekten und unterrichte Film & Animation. Darüber hinaus biete ich Workshops an passionierte Kunstanfänger.

Ich bin ein positiver Mensch, interagiere gerne mit Anderen, meditiere jeden Morgen und versuche, jeden Tag etwas besser zu sein in dem, was ich tue. , )

Ich habe seit 1998 unzählige Figuren gelernt – und, dass es auf diese gar nicht ankommt, sondern auf das "WIE".

Für mich ist Tango eine Form der Begegnung und der Kommunikation – getanzter Dialog – Körpersprache(!!), bei der es um echtes Verstehen zwischen zwei Menschen geht und nicht nur um das Abspulen von angelernten Figuren.

Führen und Folgen auch jenseits der Vorhersehbarkeit (Gewohnheiten) – echter Dialog und freies Spiel mit Widerstand und Hingabe und allen Möglichkeiten. – Das "WIE" ist das Entscheidende! ; )

Leider fehlen oft auch langjährigen TänzerInnen und "Tangolehrern"(!!) differenziert erarbeitete Grundlagen (Achse, Gehen und Stehen, Führung und Antwort,...) – obwohl diese angeblich vielfach gelehrt werden, sind viele TänzerInnen darin äußerst unsicher und wissen gar nicht, dass es jenseits ihres Horizontes noch erfüllendere, andere Welten gibt.

Wer diese Grundlagen gelernt hat, wird beseelter Tanzen und hat mehr von allen Kursen, die er danach besucht, egal ob es dabei dann um Schritte, Figuren oder Techniken geht – davon bin ich überzeugt, weil ich selbst diese Erfahrung gemacht habe und mir meine Schüler das begeistert bestätigen.

Ich unterrichte Lern- und Wissbegierige in Einzel- o. Doppelstunden und in Intensivworkshops – Männer und Frauen, bevorzugt einzeln oder im Paar – größere Workshops nach Vereinbarung. Alle Niveaus.

Für Anfänger biete ich eine ausführliche Einführung in die Grundlagen der oben erwähnten Sprachen (Variablen, Datentypen, Bedingungen, Schleifen, Arrays, Strings, Ausdrücke und Eingabe/Ausgabe).

Für fortgeschrittene Anfänger/Umsteiger biete ich eine ausführliche Einführung in objektorientierte Techniken (Schnittstellen, abstrakte Klassen, Vererbung, Polymorphy, Komposition und Aggregation, Overriding /Overloading, Collections und graphische Komponenten). "Entwurfsmuster" ist verhandelbar!

Als Leiter eines Tutoriums namens "Moderne Programmiersprachen" habe ich Erfahrung mit erwachsenen Teilnehmern gemacht. Es ist meine beste Erfahrung mit Menschen überhaupt!

Ich finde es spannend, mit den effektivsten Techniken eines der weltweit besten Sprachenlerner zu arbeiten. Ich liebe es, meinen Studenten zu helfen, auf dass sie die Schönheit der englischen Sprache verstehen und genießen.

Ich bringe viel Gelduld sowie Verständnis für die Schüler/ Schülerinnen auf und versuche, ihnen das Lernen durch individuelle Techniken möglichst einfach zu machen.

Nachhilfe in Mathematik, Informatik und Programmierung, sowie Englisch
Vermittlung von Techniken und Kenntnissen der schaffenden Literatur in Lyrik und Prosa

Es ist mein Anliegen, Interesse an und Verständnis für Mathematik, ihre Bedeutung für vielfältige Bereiche unseres Lebens, zu wecken.
Im Bereich Tennis unterrichte ich sämtliche Schlag-Techniken und die Strategien der Match-Führung, physische und psychische Konditionierung sowie Fragen der Ernährung.

Mein Name ist Katharina. Ich habe Music Performance in England, Falmouth University, sowie Musik und Tanzpädagogik am Orff Institut in Salzburg mit BA Honours absolviert. Ich unterrichte seit 2010 erfolgreich Ukulele, Gesang und Kompositiion/Improvisation als Einzelunterricht und Gruppenworkshops in verschiedensten Altergruppen. Da ich zweisprachig aufgewachsen bin biete ich den Unterricht in Deutsch sowie Englisch an.
Ich arrangiere immer wieder gerne beliebte Lieder und Filmmusik für Ukulele die bei den Schülern sehr beliebt sind. Eine eigene Ukulelefiebel mit 30 selbstkomponierten Instrumentalstücken für Solo, Duo und Ensemble ist im Eigenverlag erhältlich und oft und gerne von Schülern gespielt.

Für den Unterricht benutze ich eine grosse Auswahl an beliebten und bekannten Spielstücken in verschiedensten Stilrichtungen, die von mir als PDF Datei zum Ausdrucken als Vorschlag oder spezifisch auf Wunsch vorab oder nach dem Unterricht zugeschickt wird. Allerdings kann der Schüler auch gerne eigene Stücke, Lehrbücher oder gefundenes Material zur Stunde mitnehmen und gemeinsam spielen lernen.

Der Unterricht findet in Au/Haidhausen statt, oder online über verschiedene Platformen wie skype, whatsapp, messenger oder zoom. Für Hausbesuche muss ich einen Aufschlag pro Besuch berechnen, der von der Entfernung und Fahrzeit abhängt. Für analogen Unterricht arbeite ich mit Corona Hygiene Konzept - das Tragen von Masken und geöffnetes Fenster sowie Mindestabstand von 1.5. Metern während des geamten Unterrichts.

Mein Unterricht geht voll auf den Stand des Schülers (Erwachsene & Kinder) ein und ich habe viele Anfänger die schon in den ersten paar Stunden die wichtigsten Prinzipien verstehen und schon einige Lieder spielen können. Nach und nach kann man dann die Techniken vertiefen, und ein weitreichendes Repertoir, Musikkenntnisse und Können aufbauen, oder an der "Oberfläche" bleiben und einfach nur ein paar Lieder lernen. Ob es an Rhythmusmustern, gesanglicher Unsicherheit oder Timing mangelt, der Unterricht konzentriert sich spezifisch auf das, was der Schüler wirklich lernen möchte. Bei Ausprobier-Ukulele ist für den Unterricht vorhanden für alle die, die erstmal ausprobieren wollen, ohne sich gleich selbst ein Instrument kaufen zu müssen. Aber auch für Fortgeschrittene und Autodidaktiker die sich schon selber viel beigebracht haben, und hier und da noch Anstösse, Erweiterung des Repertoires oder Spielkorrekturen brauchen, biete ich Unterricht.

Für Kinder habe ein separates Lernkonzept, Unterrichtstruktur und Material entwickelt, in dem das Instrument und Musiktheorie spielerisch entdeckt, ausprobiert und gelernt wird. Da viele Kinder keinen Musikunterricht mehr in den Schulen als Fach haben, sehe ich es als meine Verantwortung als Musiklehrer dem Schüler ein musikalsiches Fundament mitzugeben, dass der Schüler dann später auch für andere Instrumente benützen kann.

Neben Kursreihen, und Ganztagskursen gebe ich ausserdem für meine regulären Schüler ab und zu einen Ukuleleworkshop, wo wir gemeinsam Lieder vortragen, zusammen Lieder die wir gemeinsam haben und die ich teilweise extra für die Schüler geschrieben habe, spielen, und ich durch spielerische Übungen einen musiktheoretischen Aspekt nahebringe.
Manchmal benützen wir einen Teil des Abends auch Stücke für geplante Auftritte als Ukuleleensemble zu üben, wo alle Schüler jederzeit freiwillig mitmachen können.
Das alles ist absolut optional, aber durchaus zu empfehlen, da es viel mehr Spass macht, gemeinsam in der Gruppe für einen Auftritt zu üben, als immer nur für sich allein ohne Ziel herumzuklimpern.

Biete Nachhilfe vor Ort, oder über Zoom an.
Vor Ort in der Nähe von Bahnhof Meidling.

Typischerweise starte ich die Stunde mit einem kurzen Check des aktuellen Wissensstands und Verständnisses. Nachdem wir eventuelle Verständnislücken geschlossen haben, lösen wir ein paar Aufgaben. Falls keine mitgebracht werden, bereite ich welche vor.

Mein Unterrichtsstil ist kooperativ und nicht autoritär. Der Ablauf und Stil des Unterrichts wird auch gerne an Bedürfnisse der Schüler oder Erwartungen der Eltern angepasst. Ich fordere Schüler heraus, über das Auswendiglernen hinauszugehen und hoffe daher auf eine gewisse Lernbereitschaft.

Keine Angst davor haben, Fragen zu stellen, sobald diese auftauchen. Ich begegne euch mit Respekt, bewerte nicht und mit vielen Fragen lernt man am besten.

Wenn der Schüler oder die Schülerin mir 1-2 Tage vor der Stunde das Thema oder die geplanten Aufgaben zusenden, kann ich die Stunde optimal planen und nötige Vorbereitungen treffen.

Ich führe den Unterricht grundsätzlich ohne Anwesenheit der Eltern durch, da Schüler erfahrungsgemäß entspannter und konzentrierter arbeiten, wenn keine zusätzliche Nervosität entsteht.

Ich liste hier die genauen Stoffgebiete, die ich anbiete nicht auf, da es so viele sind. Bei Interesse einfach eine Anfrage erstellen. Hier ein paar Themenbereiche zur Orientierung
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---- Informatik

- Programmieren: Java, Javascript, Arduino
- Themen: Datentypen, Funktionen, Klassen, Kontrollstrukturen, Einfache Algorithmen, Frameworks, Exception Handling, ...

- Markup Sprachen: HTML, CSS

- Netzwerktechnik: IP, Subnetting, Router, Switch, MAC-Adresse, Security, TCP & UDP, Protokolle

- Mikrocontroller: Arduino und Elektrotechnik Basics

- Hardware: PC-Komponenten, Displays, Lautsprecher, Peripherals

- Musikproduktion: Theorie, Ableton, Effekte, MIDI, Techniken

- Linux: Grundlegende Kommandos, Benutzer & Gruppen, Berechtigungen

- Theoretische Informatik: Zahlensysteme, Logik, Automatensysteme, Komplexitätstheorie


---- Mathematik

- Grundlagen (Brüche, schriftliches Rechnen, Koordinatensystem, Prozentrechnen, [sin, cos, ...])
- Funktionen
- Gleichungen
- Matrizen
- Differenzieren & Integrieren (Grundlagen)

… ich habe seit vielen Jahren bei der Nachhilfe von Jugendlichen, jungen Erwachsenen oder Erwachsenen umfangreiche Erfahrungen gesammelt. Es macht mir Spaß, anderen zu helfen und Zufriedenheit bei entsprechendem LernERFOLG der Betroffenen zu erleben. Ich stütze mich dabei auf meine langjährigen beruflichen Erfahrungen als Diplom-Ingenieur der Elektrotechnik und im Bereich der modernen Lehr-Techniken bei z. B. anerkannten Deutschen Privatschulen.

Ich bin ein psychologisch geschulter Selbständiger mit eigenen Kindern und würde mich freuen Dir helfen zu können.

Schwerpunkt meines Unterrichts ist das Vermitteln von Techniken des selbständigen Wissenserwerbs - das Bearbeiten von schwierigen Fachtexten zum eigenen verständnis

Mein Unterrichtskonzept ist unorthodox, setzt auf Engelsgeduld, viel Humor und spielerische Lernsituationen, im Umgang mit Jugendlichen ebenso wie mit erwachsenen Schülerinnen, wie stark dieses Konzept eingebracht wird, bestimmt Ihr dennoch selbst, abhängig von Lerntypus und eigenen Vorstellungen.

Ich selbst befürworte eine Methode, die weg vom Frontalunterricht hin zur individuellen Interessensförderung und -vertiefung führt! So lernen Schülerinnen auch fachübergreifend - im Idealfall ohne es zu merken! , -)

Die Lernmaterialien werden entsprechend an den Vorlieben entlang entwickelt, einer ganzheitlichen Auffassung vom Lernen gemäß bestimmen die Schülerinnen während der Sitzungen die Wechsel zwischen Konzentration und Entspannung, darüber hinaus werden Techniken vermittelt, die das Lernen erleichtern.

Mein Hauptaugenmerk gilt aktuell Geflüchteten und Menschen mit Migrationshintergrund, für sie speziell bin ich über den Sprachunterricht hinaus auch als Coach verfügbar. Jenen, deren Lust am Lernen durch ihre herkömmliche Lernsituation vergangen ist, die neu herangeführt werden möchten, jugendlichen Schülerinnen mit Lernblockaden, Lernschwächen, Hyperaktivität und ähnlichen Hürden, Schüler*innen, die unter der Pandemie zu leiden hatten/haben sowie erwachsenen Spätberufenen, die vielleicht noch etwas verzagt einen Anfang wagen wollen, stehe ich sehr gerne zur Seite!, -)

Ihr findet das interessant, seid aber nicht in Berlin, sondern in München?
Räumliche Distanzen werden leicht überbrückbar mit Zoom!
Auch dabei ist es möglich, die Fremdsprache und auf Euch zugeschnittene Lernstrategien, Konzentrationsaufbau und Zeitmanagement zu vermitteln.

Darüber hinaus beinhaltet mein Angebot u.a. Auslandsaufenthalt vorbereitende & begleitende Intensivkurse in Englisch/Business-English, im Einzel - oder Gruppenunterricht
sowie
Outdoor-Aktivitäten mit Jugendlichen und Erwachsenen, um Erlerntes anzuwenden,
in diesem Zusammenhang auch Organisation und Durchführung von günstigen Kleinstgruppenreisen (4 - 6) nach Dublin, Cardiff & London (jeweils Wochenende oder Ferienzeit)

Außerdem,
Kunstworkshops/ künstlerisches Gestalten

Noch Fragen?
Meldet Euch! , -)

Sehr geehrte Damen und Herren,

von mir bekommen Sie Unterstützung in folgenden Fächern:

DEUTSCH & ENGLISCH bis MATURA

Ich lerne mit Ihnen nicht nur Vokabeln und Grammatik, sondern bringe Ihnen die richtige Aussprache bei, zeige Ihnen, wie man Texte analysiert und zusammenfasst, unterrichte Sie im Entwurf und der Formulierung von eigenen Texten, zeige Ihnen, wie Sie Ihre Arbeiten schön layouten und ansprechend präsentieren. Ich unterrichte Sie auch in den Techniken der freien Rede und der Präsentation.

Folgende Stundensätze kommen zu Anwendung:

Unterricht bei mir im:
1120 Wien


Euro 25 / 90 min

Wenn ich zu Ihnen nach Hause komme:


Euro 35 / 90 min

Ich mache meist ein Erstgespräch, um herauszufinden, wo die Stärken und die Schwächen des Schülers/der Schülerin liegen.

Dann machen wir gemeinsam einen Plan, was zu tun ist, um die gesteckten Ziele auch zu erreichen.


Mit freundlichen Grüßen

Dipl.-Ing. Thomas T

3 Jahre Erfahrung in Nachhilfe.Mein Lerntechnik basiert auf Denk-Techniken und Spaß am lernen zu erwecken

Über mich:

Ich heiße G. und lebe in Hamm. Ich habe drei Jahre praktische Erfahrung in der Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen. Mein größter Vorteil: Ich spreche fünf Sprachen – Arabisch (Muttersprache), Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dadurch kann ich mich mit Kindern aus verschiedenen Kulturen perfekt verständigen und ihnen Sprachen auf eine völlig natürliche Weise beibringen.

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Meine Methode:

Ich analysiere die Persönlichkeit jedes Kindes individuell, um seine Stärken und Schwächen genau zu erkennen. Auf dieser Basis entwickle ich eine maßgeschneiderte Förderstrategie, die nicht nur die schulischen Leistungen verbessert, sondern auch das Verhalten und die Einstellung zum Lernen nachhaltig verändert. Ich forme aus einem zögernden Schüler einen selbstbewussten und erfolgreichen Lerner – durch gezielte Motivation, Selbstvertrauensaufbau und die Beseitigung von Lernblockaden.

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Meine Kompetenzen:

- 3 Jahre Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen
- Pädagogische Arbeit & Verhaltensmodifikation
- Individuelle Förderung (Stärken-Schwächen-Analyse)
- Konzentrationstraining & Lernmotivation
- Sprachkompetenz (5 Sprachen):
- Arabisch – Muttersprache
- Deutsch – fließend (B1/B2)
- Englisch – fließend
- Französisch – fließend
- Spanisch – fließend
- Fachliche Kompetenz in Rechnen/Mathematik (bis Klasse 10)

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Was ich biete:

- Einzelunterricht in: Arabisch, Englisch, Französisch, Spanisch oder Deutsch als Fremdsprache
- Nachhilfe in Mathematik/Rechnen (bis Klasse 10)
- Hausaufgabenbetreuung & Prüfungsvorbereitung
- Sprachförderung für mehrsprachige Kinder
- Verhaltenscoaching für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten
- Flexible Zeiten nach Absprache
- Online-Unterricht oder Vor-Ort-Unterricht in Hamm

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Mein Versprechen:

Mein Ziel ist es, Ihr Kind innerhalb kürzester Zeit zu spürbaren Erfolgen zu führen. Dank meiner Mehrsprachigkeit kann ich Ihr Kind in seiner Muttersprache abholen und ihm gleichzeitig eine neue Sprache spielerisch beibringen – ohne Druck, mit Spaß und Erfolg!