Online-Unterricht
Nachhilfe von zu Hause aus, bequem & sicherFernunterricht, Onlinenachhilfe, E-Learning, via Zoom, Skype, Webcam usw.
Und für alle die dennoch Präsenzunterricht wünschen, bieten wir weiterhin klassische Nachhilfe beim Schüler oder beim Lehrer in Deiner Nähe.
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Hier nur Suchwörter eingeben, die keine Fächer sind.
z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
Nachhilfe Systemische,Beratung
Es wird auch nach folgenden Begriffen gesucht: Psychologie Beratung Systemische Therapie Coaching Psychotherapie Systemische Beratung Sozialarbeit Familientherapie Kommunikationstraining Beratungswissenschaft Systemische
Nachhilfe Mathematik, Wahrscheinlichkeitsrechnung,... alle Fächer bis Abitur / FH / Uni mit Schwerpunkt Maschinenbau + Wirtschaf...
- innovatives Konzept+ modernste Unterrichtsmethoden
- Nachhilfeunterricht frei Haus, so sparen Sie Zeit + Geld
- Vermeidung von Leerlaufzeiten = Kostenersparnis
- kompetente Beratung in vielen Fragen rund um das Thema Schule + Studium
Das Unterrichtsgespräch über Skype unterscheidet sich nicht von dem des klassischen Nachhilfe-Unterrichts vor Ort. Durch eine Live-Bildschirm-Übertragung (sog. screen sharing) ist schriftliches Arbeiten ebenfalls uneingeschränkt möglich.
Der mathematische Teil des GMAT
Der mathematische Teil des GMAT lässt sich grob in folgende Kategorien (topics) einteilen:
1. Arithmetik (arithmetic)
- odds & evens
- divisibility & primes
- consecutive integers
- fractions & decimals
- real numbers & absolute value
- ratios & percents
- exponents & roots
- statistics (average)
- sets
- probability
- simplifying algebraic expressions
- linear equations & systems of linear equations
- quadratic equations
- inequalities
3. Geometrie (geometry)
Es gibt zwei Typen von Fragen
- problem solving (es muss ein Ergebnis ausgerechnet werden)
- data sufficiency (es muss nur festgestellt werden, ob die Informationen ausreichen um die Frage zu beantworten)
Das GMAT-Problem oder die Renaissance des Kopfrechnens
Woran liegt es, dass sich so viele mit der GMAT-Mathematik schwer tun?
Nun, für Testteilnehmer, deren Muttersprache nicht Englisch ist, ergibt sich als erste Hürde die Notwendigkeit, eine Vielzahl mathematischer Fachbegriffe in englischer Sprache zu beherrschen.
Und dann der enorme Zeitdruck: In 75 min müssen 37 multiple-choice-Aufgaben gelöst werden, d. h. für jede Aufgabe hat man im Mittel nur ca. 2 min Zeit.
Je mehr Aufgaben richtig gelöst werden, umso höher wird der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben im Laufe des Tests und umso höher ist der Zeitaufwand je Aufgabe, so dass jemand, der ein gutes Testergebnis erzielen will, zwangsläufig einen Großteil der Aufgaben in deutlich unter 2 min bewältigen muss.
Ein cleveres Zeitmanagement ist daher unabdingbar für den GMAT-Erfolg, ebenso wie der Mut zur Lücke: Kommt einem eine Aufgabe allzu 'spanisch' vor, dann macht es mehr Sinn, sich für eine beliebige Antwortmöglichkeit zu entscheiden und zügig zur nächsten Aufgabe überzugehen, als zu riskieren, Zeit zu verschwenden ohne eine echte Chance zu haben, auf die richtige Lösung zu kommen.
Im Nachhilfe-Alltag der GMAT-Vorbereitung erleben Tugenden wie Auswendiglernen, Kopfrechnen oder logisches Denken eine Renaissance, kommen diese doch im Zeitalter von Taschenrechnern und Formelsammlungen im heutigen Schulunterricht oftmals viel zu kurz.
- Ehrlich und hilfsbereit, finanzielles Interesse stand im Hintergrund, ehrlich bemüht.👍👍
- super schnelle Antwort
- Die Vermittlung lief sehr schnell und hat wirklich was gebracht. Hr. K. ist in seinen Zeiten sehr flexiebel und extrem motiviert und motivierend. Eine glatte 1,0 & Vielen Dank - bei Bedarf komme ich gerne nochmal darauf zur
- sehr schnelle aktive Kontaktaufnahme
- Weiter so !!!
- Mit Online-Unterricht kann sich unsere Tochter nicht anfreunden. Vielen Dank und viel Erfolg
- Leider konnten wir uns mit dem Gedanken an Fernunterricht nicht anfreunden.
- Ich war mit dem Unterricht absolut nicht zufrieden.
Es wurden Kosten für Vorbereitungen in Rechnung gestellt, welche nie stattgefunden haben. Der Unterricht verlief sehr schleppend. Leider kann sich dieser Nachhilfelehrer trotz mehrfacher Hinweise so gut wie gar nicht auf die Bedürfnisse und individuellen Lernfortschritte seiner Schüler einlassen, da er sich vermutlich für den schlausten Menschen auf der Erde hält.
Nach der Entscheidung den Nachhilfelehrer zu wechseln, wurde mir in einer absolut albernen und respektlosen Email mit dem Anwalt gedroht. Ich sollte eine Zahlung zu leisten, welche zu keiner Zeit gerechtfertigt war, da der Nachhilfelehrer auf einmal Geld für Vorbereitungen verlangte, die er jedoch nie gemacht hatte.
Der Mann legt eine äußerst unprofessionelle Vorgehensweise an den Tag und ich kann nur jedem raten sich jemand anderen zu suchen. - Herr K. ist ein sehr kompetenter Lehrer der mir geholfen hat einige Grundlagen der Tragwerkslehre zu verstehen. Ich würde in Zukunft gerne mit Ihm weiter arbeiten. Daumen Hoch! :)
- Alles bestens!
Sehr rasche Vermittlung und verlässlich. Hat sich unglaublich schnell auf mich eingestellt und kann all meine geforderten Themengebiete mehr als ausreichend abdecken. Top! - Guten Tag, wir sind sehr zufrieden. LG
- Danke für die rasche Kontaktaufnahme.
- Erste Kontaktaufnahme war freundlich und professionell. Wir haben einen Zehnerblock bei Herrn K. gebucht. Dadurch finanziell günstiger. Wir hoffen auf Erfolg.
- Hallo Herr K.,
die Prüfungsergebnisse sind da. Ich habe in BWL und NTG bestanden. Das ist natürlich auch Ihr Verdienst, wofür ich Ihnen sehr dankbar bin. Dankbar für die Geduld, welche Sie mir entgegenbrachten und die Hartnäckigkeit mich immer wieder zu Motivieren. Ihr Taktgefühl und Einfühlvermögen mir gegenüber möchte ich im besonderen Maße hervorheben. Sie verdienen meiner Meinung nach das Prädikat: Pädagogisch besonders Wertvoll - Mein Sohn war sehr begeistert und glücklich so einen tollen Nachhilfelehrer gehabt zu haben.+ Zehn als Bewertung.Danke dafür.Wir würden sie immer wieder weiterempfehlen.
- Sehr Unfreundlich meiner Meinung nach.
Sehr langsam der Unterricht.Bereitet sich nicht vor.
Meckert nur Rum .
Ich erwarte wenn ich für den Unterricht bezahle .das man auch dementsprechend behandelt wird.
Naja sehr enteuchend.Ganz anderes Verhalten als im Profil beschrieben . - Es war gut
- Für das Fach Operations Research fanden wir keine Basis, den Stoff für die anstehende Klausur durchzuarbeiten.
- Kompetent, freundlich und geht auf Probleme sehr gut ein. Vermittelt gut und geduldig.
- Das Lernziel wurde erreicht. Herr K. bringt außerordentlich Geduld mit. Terminabsprachen erfolgten stets zeitnah.
- Herr K. hat mich 4 Monate auf meinen Drittversuch im Fach Technische Mechanik / Festigkeitslehre vorbereitet, welches zugleich meine letzte Klausur im Studium war.
Es waren vier Monate harte Arbeit mit viel Verzweiflung meinerseits zu Beginn und immer mehr Zuversicht je näher es zum Klausurtermin kam. Herr K. bringt einem die Dinge nicht bei indem man sie auswendig lernt, sondern erklärt einem den Sachverhalt so, dass man diesen auch versteht und ein Verständnis für die geforderten Dinge entwickelt.
Er arbeitet höchst professionell und respektvoll mit einem zusammen und geht auf die individuellen Schwächen und Probleme ein, äußert Kritik an den richtigen Stellen und motiviert einen sich weiter und intensiver mit den Sachverhalten zu beschäftigen, um das o.g. Verständnis zu entwickeln.
Dadurch habe ich Aufgaben und Zusammenhänge verstanden bei denen ich in den Vorlesungen und Seminaren zuvor nur Fragezeichen vor Augen hatte.
Ich war anfangs skeptisch was die Online-Nachhilfe angeht, was sich jedoch schnell als unbegründet rausstellte. Die Termine über Skype liefen problemlos und durch Bildschirmübertragung konnten, wenn notwendig, Dinge veranschaulicht werden.
Die Terminfindung war problemlos (2-3 Termine á 1-2 Stunden die Woche) und flexibel durch einen monatlichen Terminplan geregelt.
Alles in allem kann ich mich nur bedanken! Herr K. hat mich sehr unterstützt und mir dazu verholfen, dass ich meine Prüfung letzten Endes bestanden habe!
Für mich ein perfekter Nachhilfelehrer den ich nur weiterempfehlen kann!
Vielen Dank! - Vielen Dank für die Vermittlung von Herr K. über Ihr Portal!
Herr K. hat meinem Neffen im Fach Geodaten Berechnung für Vermessungstechnik über 4 Monate intensiv, sehr erfolgreich und pädagogisch geschickt mit großem persönlichem Engagement geholfen. Es ist ihm zu verdanken, dass mein Neffe sich von der Note 6 auf die Note 2 in der Abschlussprüfung zum Vermessungstechniker verbessern konnte. Besonders hervorheben möchte ich auch seine Bereitschaft, seine langjährige Erfahrung in persönlichen Gesprächen zur Erzielung eines maximalen Erfolgs einzubringen.
Wir können Herrn K. nur wärmstens weiter empfehlen!
Systemtechnik, System Technik, Informatik, Technische InformatikAngewandte Mathematik, Mathematik, Analysis, Lineare Algebra, StochastikTechnischer Fachwirt, Technische Qualifikationen, Naturwissenschaftliche und technische Grundlagen, Mathematik, Physik, Kräfte und Momente, Elektrizitätslehre, Strom, StatistikStatistik, Geometrie, Chemie, Physik, Mathe, Mathematik, NTG, BWH, KunststofftechnikTechnische Mechanik 2, TM2, Technische Mechanik II, Technische Mechanik, MaschinenbauChemie, Bioingenieurwesen, Technische Mechanik 1, TM1, Statik, Kinematik, FestigkeitslehreBauinfo, Darstellende GeometrieDarstellende GeometrieFranzösisch, Französische Grammatik, Französisch Konversation, French SpeakingMathematik, MatheStatik, TragwerkslehreTragwerkslehre, Tragwerk, Tragwerke, StatikMathematik, Physik, ChemieMathematik, Mathe 1 und 2Mathe, MathematikBauphysikRobotik, Matrizen, DH-Transformationen, Mathematik, KinematikStatikStatik, Tragwerke, Holzbau, Biegedrillknicken, Durchbiegungen, Kontaktstöße, BrandbemessungMechatroniker, Mechatronik, Kältetechnik, MathematikBetriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Recht, NTGIndustriemeister Metall, Betriebswirtschaft, Naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, Metallverarbeitung, Industriewirtschaft, BWH, NTGVermessungstechnikWirtschaftsmathematik, Wirtschaftsinformatik, Statistik, Finanzmathematik, Zinseszinsrechnung, Rentenrechnung, AnnuitätenrechnungBilanzierung, Steuern, Rechnungswesen, WirtschaftsmathematikSensorik, Physik, Mathe, Elektrotechnik, AutomatisierungstechnikBauphysik, ArchitekturDarstellende Geometrie, Zeichnen-Schatten, Ebenenschnitt, MicroStation 3D Modellierung, Geometrie, Technisches Zeichnen, Architekturzeichnen, 3D-ModellierungNTGTragwerklehre, Statik, BautechnikPhysik, MathematikKosten- und Leistungsrechnung, KLR, Betriebswirtschaftslehre, BWLElektrotechnik, Erneuerbare Energien, UmwelttechnikTragwerkslehre, Statik, TWLBaustatik 2, KV, VV, EL, Baufortschritt, Flexibilität, Steifigkeit, Symmetrie, AntisymmetrieVerfahrenstechnik, Anlagentechnik, Physikalisches Rechnen, Leistungsberechnungen von Pumpen, Mechanische Verfahrenstechnik, Thermodynamik von PumpenMathematik, Trigonometrie, Gleichungen, WahrscheinlichkeitenTechnische Mechanik, FestigkeitslehreMathematikTragwerkslehre, TWL 1, Holzbau, Stahlbau, Stahlbetonbau, DeckenkonstruktionBaustatik, Tragwerkslehre, Lastenverteilung, Schnittgrössen, Auflagerreaktionen, FachwerkOperations Research, WirtschaftsinformatikThermodynamikElektrotechnik, Technische GebäudeausrüstungOperations Research, BWL, Betriebswirtschaftslehre, Mixed Integer Linear Optimization, Mixed Integer OptimizationElektrotechnik, Grundlagen der Elektrotechnik, Strom, Spannung, Stromnetze, elektrisches PotenzialDynamik, WirtschaftsingenieurwesenOperations Research, Operation ResearchE-Technik, Elektrotechnik, Elektroniker-Energie und Gebäudetechnik, Elektronik, Energietechnik, GebäudetechnikMathematik, Kfz-MechatronikElektrotechnik, Mechanik, Mathe, Mathematik, EnglischTMS, MathematikBWL, Operations ResearchMesstechnik, Biomedizinische TechnikTechnische Mechanik, DynamikOperations Research, Betriebswirtschaftslehre, BWLZimmerer, Zimmermann, Holzbau, DachstuhlbauMathe, Physik, Chemie
Nachhilfe Fachinformatik, Grundlagen IT Ausbildung, Weiterbildung, Prüfungsvorbereitung
Fachinformatik, SystemintegrationNetzwerktechnik, IT-Systemintegration, Cisco, CCNANetzwerktechnik, Netzwerkgrundlagen, TCP, IP, LAN, WAN, Routing, Switching, NetzwerkadministrationFachinformatiker Systemintegration, Fachinformatik, SystemintegrationFachinformatik Systemintegration, Fachinformatik, SystemintegrationNetzwerktechnik, Programmieren, BWL, WirtschaftskompetenzSystemintegration, Fachinformatik, Fachinformatik für Systemintegration
Nachhilfe BWL, REWE, Rechnungswesen, VWL, Mathe, B... Alle Klassen
Industriekaufmann
Höhere Handelsschule
Melden Sie sich einfach und wir vereinbaren ein kostenloses Beratungsgespräch.
- Meine Tochter ist sehr zufrieden!
Buchhaltung, Geschäftsprozesse, Steuerung und KontrolleRechnungswesenReWe, Controlling
Nachhilfe Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswe... Mittelstufe, Oberstufe, Abitur, Ausbildung, Studium, Weiterbildung
3 Jahre: Wirtschaftsprüfungsassistent/-leiter bei der Ebner Stolz GmbH & Co. KG, Bremen
Tätigkeitsbereich:
Jahresabschluss-und Lageberichtsprüfung
Konzernabschlussprüfung
Betriebliche Steuerdeklarationen
Steuerliche und betriebswirtschaftliche Beratung
Umsatzsteuervoranmeldungen
Studium: Business Administration, Schwerpunkt Controlling
In meiner beruflichen Tätigkeit beschäftige ich mich täglich mit kaufmännischen Fragestellungen. Ich erkläre gerne betriebswirtschaftliche Sachverhalte und freue mich darauf mein Wissen weiterzugeben.
Studiert habe ich Business Administration an der Fachhochschule in Erfurt. Durch meine beruflich Tätigkeit als Wirtschaftsprüfungsassistent habe ich mich mit zahlreichen Bilanzierungsfragestellungen auseinander gesetzt und kann daher auf ein breit gefächertes Wissen zurückgreifen.
Die Bilanz stellt eine umfassende Gegenüberstellung aller Vermögensbestandteile eines Unternehmens dar und wird an einem festgelegten Zeitpunkt erstellt: dem Bilanzstichtag. Die Bilanz besteht aus der Aktiva (Vermögenswerten) und der Passiva (Kapitalherkunft). Aus der Bilanz kannst du somit die Kapitalstruktur erkennen und in welchen Vermögenswerten das Kapital gebunden ist. Die Bilanz ist eine Stichtagsbetrachtung und beinhaltet dementsprechend Bestandsgrößen.
Die Gewinn- und Verlustrechnung ist neben der Bilanz und dem Anhang ein weiterer Bestandteil des Jahresabschlusses. Die Gewinn- und Verlustrechnung beinhaltet Erfolgskonten (Ertrags- und Aufwandskonten). Aus der GuV ist insbesondere der Erfolg, also der Jahresüberschuss oder ggf. Jahresfehlbetrag abzulesen. Die GuV spiegelt die Aufwands- und Ertragsstruktur des Unternehmens innerhalb eines Geschäftsjahres wider. Die GuV ist demnach zeitraumbezogen.
Der Einnahmenüberschussrechnung ist ein steuerrechtlicher Begriff und eine Einnahmenrechnung für diejenigen die nicht nach dem EStG zu bilanzieren verpflichtet sind. Nach den gesetzlichen Vorschriften des EStGs werden die Einnahmen und Ausgaben erfasst und ein Überschuss ermittelt.
Ich hoffe ich konnte Ihnen weiterhelfen.
Mit freundlichen Grüßen
Daniel
Nachhilfe Französisch, Interkulturelles Training, ... Alle Stufen
- Integrative Organisationsaufstellungen
- Zertifizierte Individualpsychologische Fachausbildung Fort-Bildung
-Integrale Organisations-und Strukturaufstellungen
- Fortbildung zur Familien- und Organisationsaufstellerin
- Praxisorientierte Psychotherapie(Focusing, Arbeit mit dem inneren Kind, Umgang mit traumatischen Erfahrungen, Gestalt-Therapie nach Fritz Perls, Aufstellungsarbeit mit äußeren und inneren Personen
- Kreative Kinesiologie (Psychologisches
Arbeiten mit Kinesiologie,
- Naturheilkundliches Arbeiten mit Kinesiologie
- Die spirituelle Ebene der Kinesiologie)
- Fortbildung zur Projektmanagerin mit GPM Zertifizierung
- Fortbildung zum systemisch-Integrativen Coach. - Fortbildung zum NLP-Master mit DNVLP-Zertifizierung.
- Fortbildung zum NLP-Practitioner mit DNVLP-Zertifizierung
- Zertifizierte Wirtschaftsmediatorin mit DGM-Zertifizierung
- Fortbildung zum geprüften systemisch-psychologischer Coach.
- Seit 2013 Teilnahme an diversen Fort-bildungsmaßnahmen
Nachhilfe Wi-Abitur, IHK-Prüfungen, Deutsch, Prüfu... Wirtschaft bis Abi (ohne Mathe), andere nach Absprache
Nachhilfe LRS, Lese-, Rechtschreibschwäche, Konzen... Mathematik, Chemie, Physik
Nachhilfe Chinesisch Fortgeschrittene
Nachhilfe Deutsch, Englisch Alle Klassen
und Konzentrationsförderung
Nachhilfe Rechnungswesen, BWL, Finanzmathematik Abitur, FOS, IHK, Ausbildungsberufe
Angesprochen werden alle Schüler kaufmännischer Schulen (z. Bsp. FOS, WG, HS) und Ausbildungsberufen sowie IHK-Lehrgängen.
Bei mir erhalten Sie ein kompetentes Beratungspaket von einer ErstBeratung bis hin zur Vorbereitung auf relevante Abschlussprüfungen.
Mein Konzept:
Ich vereinbare flexible Termine im Haus des Schülers (Hausbesuche), die individuell zeitlich und fachlich abgestimmt werden. Es besteht bei mir keine Vertragsbindung und auch keine Mindeststundenanzahl.
Termine sind wochentags ab 11.00 möglich, aber auch an Wochenenden für zeitkritische Probleme (z. Bsp. Klausuren, Prüfungen).
Da ich nun schon über 20 Jahre erfolgreich speziell Schüler der Fachoberschule Wirtschaft und artverwandter kaufmännischer Schulen betreue, verfüge ich nicht nur über das fachliche Know How sondern auch über umfangreiches Unterrichtsmaterial.
D.h. ich kann individuell auf die konkreten Probleme des Schülers im Einzelfall eingehen, unterstützt z. Bsp. durch Klassenarbeiten der Vorgängerjahre oder Abschlussprüfungen mit Musterlösungen in den relevanten Fächern.
Durch meine Tätigkeit als Dozent bei verschiedenen Bildungsträgern und der VHS Saarbrücken, biete ich auch eine kompetente pädagogische Beratung an, in der Schwachstellen und Wissenslücken analysiert und aufgearbeitet werden.
Auf Wunsch werden die Eltern des Schülers natürlich in diesen Prozess mit einbezogen.
Da ich selbst die meisten Schulformen bzw. ein Studium der Betriebswirtschaft absolviert habe, sind mir auch Probleme nicht fremd, die über das fachliche Maß hinausgehen (z. Bsp. Zeit- und Prüfungsstress, fachliche Überforderung, Probleme mit Lehrkräften).
In enger Zusammenarbeit mit dem Schüler kann ich daher auch diese Probleme nach Wunsch analysieren und beheben.
Ich freue mich auf Ihren Anruf oder ihre Nachricht
Nachhilfe Mathematik, Physik Mittelstufe, Oberstufe, Abitur,Studium,Ausbildung,Weiterbildung
Nachhilfe Mathe, Deutsch, Geschichte, Französisch,... 9, Oberstufe, Ausbildung, Weiterbildung
Lerncoaching Fernakademie für Erwachsenenbildung GmbH Hamburg (zugelassen von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht)
Kunsttherapiestudium, ITP, Bern,
Postgraduate Diploma in Art Psychotherapy: (Goldsmiths, University of London)
Dipl. Sozialarbeiterin, Schule für Sozaialarbeit, Bern
Weiterbildungen
Kurs zum Thema Potentialentfaltung zur Förderung persönlichen Wachstums, Gerald Hüther
Raumgestaltung und Innenarchitektur erfolgreich abgeschlossen (zugelassen von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Fernakademie für Erwachsenenbildung GmbH Hamburg)
Musiktherapie bei E. Hurni, eidg. dipl. Gesangspädagoge
Monodrama und Theater bei Martin Gallati (Schauspieler, Theaterpädagoge und Psychodramatiker)
Körperpsychotherapie bei Kutac-Lechmann
Maltherapie Maltechniken, bei Sophie Benz
Partnerschaft: „Nähe und Freiheit in der Partnerschaft“ (Seminar mit Brigitte Lämmle)
Lebendiges Philosophieren mit Detlef Staude; Themen u.a Was ist schön?, Liebe und Freiheit, Toleranz, Achtung, Respekt, Gesundheit und Wohlergehen
Mehr zu meinem beruflichen Werdegang und zu meinen Ausbildungen findest Du auf meinem LinkedIN Profil
.
Mein Angebot richtet sich an Schüler der Oberstufe, Auszubildende, Studenten und Erwachsene in Aus- und Weiterbildung. Ich biete eine individuelle, ganzheitliche Beratung und Unterstützung bei einer Vielzahl von Themen an, darunter:
Wiederfinden der Lernfreude
Umgang mit Lernstress und Prüfungsängsten
Lerntypbestimmung
Förderung von Talenten und Stärken
Entwicklung individueller Lernmethoden
Erarbeitung eines persönlichen Förderplans
Steigerung der Selbstwirksamkeit
Schaffung positiver Lernumgebungen
Egal, ob du Schwierigkeiten beim Lernen hast oder einfach nur deine Fähigkeiten weiterentwickeln möchtest, ich bin hier, um dir zu helfen. Als Lernberaterin unterstütze ich dich dabei, die Ursachen deiner Lernprobleme zu finden und Lösungen zu entwickeln, damit das Lernen wieder zu einer spannenden und erfüllenden Aktivität wird.
Jetzt kostenlos und unverbindlich Suchauftrag erstellen.
Denn: wir kümmern uns und machen Dir Vorschläge, unverbindlich.
Nachhilfe SAP Beratung, SAP S4HANA, ABAP, ABAP OO,... Master Wirtschaftsinformatik
+9 Jahre Berufserfahrung als SAP Entwickler und Trainer
Entwicklung und Anwendung.
Nachhilfe Deutsch, Englisch, Lernfächer, Hausaufga... bis 6. Klasse, Grundschule, Unterstufe, Vorschule
Deutsch, Englisch, Lernfächer
25 Euro 60 Minuten
Erstgespräch - Beratung gratis
Sozialpädagogin
Ihr Kind verzweifelt in der Schule, auch die Lehrer wissen keinen Rat mehr und Sie sind schon lange am Ende Ihrer Kräfte?
- Angst und Enttäuschung resultierend in Blockaden,
- Schlechte Schulleistungen
- Prüfungsangst
- Schulangst
- Förderung von Konzentration, Sorgfalt und Ausdauer
- Förderung maßgeblicher Arbeitstugenden wie Selbstständigkeit,
- Kooperationsfähigkeit
- Verantwortungsbewusstsein
- Berücksichtigung der individuellen Lern- und Leistungsfähigkeiten,
der Begabungen und Leistungsstärken der Schüler
- Stärkung der sozialen Kompetenzen (z.B. Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit)
- Anbahnen von Schlüsselqualifikationen (z.B. Ausdauer, Fleiß, Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit)
- Zeitmanagement
- Stressmanagement
Professionelle Nachhife, professionelle Lernhilfe und professionelle Prüfungsvorbereitung, immer persönlich, individuell und kompetent.
Nachhilfe Mathematk, Deutsch für Ausländer, Deutsc... Vorschule, Grundschule bis 5. Klasse
• psychologische Pädagogik, Zürich
• Ausbildung zur Dipl. Gesprächstherapeutin nach Invaluation Palacios Relations, Bern
• Lerncoach für alle Altersstufen
• Weiterbildung in Psychopathologie
• Mentale UnternehmungsBeratung
• Mehrjährige breite Berufserfahrung mit Kindern und Eltern
• Interne Führung der Ombudsstelle zwischen Mitarbeiter und Geschäftsleitung
• (Supervision), (Interventionen bei Krisen und Konflikten)
• Eigenständige Arbeitsweise mit hohen Kommunikationsfähigkeiten
Nachhilfe Unterstützung bei verschiedenen Instituten
Egal ob du ein Kind, Jugendliche/r, Elternteil, Studierende/r, Berufslernende/r, Erwachsene/r in Weiterbildung, Lehrperson mit Schülern/innen bist, du hast mit allen hier etwas gemeinsam, willst Du wissen was? Ich verrate es dir, alle hier möchtet den Erfolg beim Lernen erleben.
Nun bevor wir gemeinsam anfangen können passende Lernstrategien zu entwickeln, habe ich noch eine Frage,
Kommt dir das bekannt vor?
Die ewigen Streitereien über das Thema Lernen mit deinen Mitmenschen oder mit deinem Kind und das danach resultierende Gefühl der Unsicherheit.
Für Jugendliche und Erwachsene
• Du kann sich einfach nicht auf eine Aufgabe konzentrieren und brauchst Stunden, um diese zu erledigen ?
• Beim Lernen fehlt es dir an Organisation, Strategie und Planung ?
• Hast du zuhause geübt, aber an der Prüfung ist das Wissen wie weggeblasen ?
• Hast du vor Prüfungen Angst und klagst du oder dein Kind über Bauch- oder Kopfschmerzen ?
• Fühlt du Dich in der Schule, Berufsausbildung, oder Studium unter- oder überfordert, kannst du nicht zeigen was in dir steckt.
• Fühlt du Dich von der Lehrperson nicht verstanden oder ernst genommen ?
Für Eltern mit Kind
Habt ihr auch das Gefühl der Frustration erlebt, wenn trotz Bemühungen der Erfolg ausbleibt und sich Schulprobleme zeigen. Das Lernen mit eurem Kind wird nur noch als mühsam und demotivierend empfunden und der Druck von der Schule her wird immer grösser. Eine Abwärtsspirale entsteht, aus der es oft unmöglich erscheint, auszubrechen.
• Dein Kind braucht, überdurchschnittlich lange für Aufgaben und wird in Klassenarbeiten selten fertig.
• Dein Kind verbringt sehr viel Zeit mit Lernen, ohne dass es zum gewünschten Erfolg führt.
• Dein Kind, beherrscht den Stoff zu Hause oder im Unterricht, aber in Klassenarbeiten scheitert es oft.
• Dein Kind hat Konzentrationsprobleme und beim Lernen „raucht der Kopf“ schnell.
In meinem Lerncoaching geht es darum, die schulischen Lernprozesse anzustossen und die passenden Lerntechniken und Lernstrategien aufzuzeigen. Das kann Bereiche wie Planung, Arbeitsorganisation, Motivation, Selbständigkeit, Prüfungsängste oder gehirngerechtes Lernen betreffen. Zusammen schauen wir deine Situation genau an, und führen das Gefühl des positiven Verständnisses für dieses Thema wieder herbei indem wir passende Lösungen entwickeln und Ziele definieren welche sich für dich befreiend und richtig anfühlen. (z.B. Wie mit Stress oder Prüfungsängsten umgegangen werden kann, Wie gelingt es dir, den Einstieg in die Arbeit zu finden und dranzubleiben). Du lernst und arbeitest mit einem speziell auf dich zugeschnittenen Lerntraining und vielfältigen Lernstrategien.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
Oft wirkt es schon sehr entlastend und klärend, wenn man mit einer nicht involvierten Person über sein Befinden reden kann. Es sind kleine Veränderungen im Alltag, welche die schulische Entwicklung positiv beeinflussen, entlasten und uns wieder motivieren.
Was schauen wir im Lerncoaching an,
• Zunächst beleuchten wir Deine Erfahrungen mit dem Thema Lernen und erarbeiten eine (neue) Haltung. So lernst du aus „Null Bock“ wieder mehr Motivation und Lernfreude zu zaubern und zähmst so schrittweise deinen inneren Lernblockaden.
• Wir machen Werte-Arbeit, denn Werte tragen deine innere Lerneinstellung. Deine Werte und Deine Persönlichkeit.
• Ist die Basis geschaffen, gehen wir Schritt für Schritt durch Deinen Lernalltag und sortieren neu. Dabei wirst du entdecken, was schon alles in dir steckt, und dadurch dein Selbstwertgefühl stärken.
• Wir schauen ebenso auf konkrete Situationen die beim Lernen bereits entstanden sind, wie auf grundsätzliche Themen. Dabei lernst du durch ein effizientes Zeitmanagement und eine effektive Lernorganisation deine Freizeit ohne schlechtes Gewissen wieder mehr zu geniessen.
• Immer wieder werden wir gemeinsam reflektieren, wie deine Lernmethoden sich entwickeln, wachsen und wie sie alltägliche Herausforderungen standhalten. Dabei verabschiedest du dich, ein für alle Mal von der Angst die das Gefühl von totaler Überforderung, Prüfungsangst und Lernblockaden auslöst.
• Du hast während des Beratungszeitraums die Möglichkeit, mit mir einen regelmässigen Kontakt per Mail und Telefon zuführen
Interessierst Du dich für das Lerncoaching,
Melde Dich noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können deine Anliegen anzuschauen und dadurch deine Lebensqualität zu verbessern.
"Habe keine Angst vor Entscheidungen die Du triffst, den egal wie du dich entscheidest, der Weg bis zu deinem Ziel bleibt derselbe. Nur deine Wahrnehmung der Distanz bis dorthin ist veränderbar. " Nera *****
Spielerisch Mathematik lernen
"Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt".
Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zurechtzufinden.
Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest.
Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.
Was schauen wir ihm Mathematikunterricht an,
Mathematik Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 1 lernt Ihr Kind, die Ziffern 0 bis 9 richtig zu schreiben und im Zahlenraum bis 20 zu rechnen. Es halbiert und verdoppelt Mengen. Ausserdem beschäftigt sich Ihr Kind mit den Zehnerzahlen bis 100. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von Zahlbeziehungen. Ihr Kind sortiert und ordnet Mengen nach verschiedenen Gesichtspunkten und übt sich im räumlichen Denken. Geometrische Formen und Fachbegriffe werden eingeführt. Ihr Kind lernt, mit Geld zu rechnen.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind Vorstellungen zu Grössen entwickelt. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich ein Verständnis für die Grundlagen von mathematischen Zusammenhängen erarbeitet.
Mathematik Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 2 lernt Ihr Kind, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Mal- und Geteilt Aufgaben werden eingeführt. Ihr Kind vertieft sein Wissen zu geometrischen Grundformen und ihren Eigenschaften. Es übt sich im Messen von Längen und beschäftigt sich mit Zeiteinheiten. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von sachlichen Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind sein Verständnis für Zahlen, Grössen und räumlichem Denken aus. Außerdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich im 100er-Feld sicher und zügig orientiert.
Mathematik Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 3 gewinnt Ihr Kind bei der Addition und Subtraktion sowie bei der Multiplikation und Division bis 100 an Sicherheit. Der Zahlenraum bis 1000 wird eingeführt.
Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen. Es wird sicherer im Umgang mit Längen, Grössen, Gewichten und Zeitspanne Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
Mathematik Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 4 vertieft Ihr Kind seine Kenntnisse zu den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000. Der Zahlenraum bis 100.000 und später bis 1 Million wird eingeführt. Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen und arbeitet mit dem Zirkel. Es vertieft seine Kenntnisse zu Längen, Größen, Gewichten und Zeitspannen. Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über Grundkenntnisse zu mathe-matischen Fachbegriffen sowie Zeichen und verwendet sie sachgerecht. Es versteht und beherrscht Rechenoperationen der vier Grundrechenarten.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Mathematik lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Spielerisch Deutsch lernen
"Sprache ist der Schlüssel zur Welt. "
Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Leider vergessen wir den Entwicklungsverlauf oftmals durch unseren hektischem Alltag. Wenn du dir nun einen Augenblick Zeit zu Nachdenken nimmst, merkst Du, dass die deutsche Sprache selbst für uns Erwachsene manchmal oft schwer ist. Was denkst du, wie es da erst unseren Kindern ergeht, die Rechtschreibregeln, Fälle und Konjugationen zum ersten Mal lernen?
Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt, an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben. Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu unserem Leben, so wie auch das Gehen oder Sehen.
Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst noch nicht sprechen können.
Es ist wichtig sich dies immer wieder bewusst zu machen. Grundsätzlich hat jedes Kind einen vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen und verschieden ausgeprägten Interessenschwer-punkte jedes Kindes beachten werden. Ich habe mich bewusst entschieden, auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.
Was wir ihm Deutschunterricht anschauen,
Deutsch Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 1 lernt Ihr Kind alle Gross- und Kleinbuchstaben in der Druckschrift. Es schreibt und liest erste Wörter und kurze Sätze. Behutsam wird es auch an erste orthografische Regeln wie Satzzeichen und Gross- und Kleinschreibung herangeführt. Ihr Kind übt sich darin, altersgemässe Texte sinnentnehmend zu lesen. Ausserdem lernt es, Erlebnisse verständlich zu erzählen und diese in kurzen, einfachen Sätzen laut treu zu verschriften. Am Ende des Kurses liest Ihr Kind bereits ein Kinderbuch und beantwortet einfache Fragen dazu.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind in seiner sprachlichen Ausdrucks- fähigkeit gefördert wird und zunehmend lernt, gesprochene in geschriebene Sprache umzusetzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind einübt, jeden hörbaren Laut mit dem entsprechenden Buchstaben wiederzugeben.
Deutsch Basis Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Basis Klasse 2 wird Ihr Kind in die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen eingeführt. Es übt verschiedene Rechtschreibstrategien ein. Ausserdem lernt es Möglichkeiten der Wortbildung kennen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit aus. Ausserdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist es, flüssig und sicher zu schreiben.
Deutsch Basis Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Der Kurs Deutsch Basis Klasse 3 baut die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen weiter aus. In dieser Klassenstufe werden erste lateinische Fachbegriffe eingeführt. Ihr Kind lernt Rechtschreibregeln kennen und vertieft seine Kenntnisse zur Wortbildung. Es vergleicht deutsche Wörter mit anderen Sprachen und entdeckt Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
In der Klasse 3 entwickelt Ihr Kind sein Sprachgefühl weiter und geht bewusster mit Sprache um. Im Bereich Rechtschreibung ist ein Ziel, dass das Kind gelernte Strategien bewusst anwendet.
Deutsch Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 4 lernt Ihr Kind, grundlegende Regeln der Recht-schreibung einzuhalten und erste Regeln der Zeichensetzung zu beachten. Weiterhin eignet es sich umfangreiche Kenntnisse über den Aufbau von Sprache an. Es übt, eigene Äusserungen im Hinblick auf Zuhörer/Leser und Situation angemessen zu formulieren. Durch das Lesen und intensive Bearbeiten eines Kinderbuches wird Ihr Kind im Umgang mit Literatur gefördert. Es erlernt unterschiedliche Kriterien der Textgestaltung und wendet diese in eigenen Texten an.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über einen rechtschreiblich gesicherten Wortschatz des eigenen Erfahrungsbereichs. Es hat sich ein Grundwissen an grammatischen Strukturen sowie verschiedene Verfahren zum Untersuchen von Sprache angeeignet. Ihr Kind gestaltet sein Sprechen und Lesen bewusst. Es plant, schreibt und überarbeitet Texte selbstständig.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Deutsch lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Meine Lerntherapie bei LRS (Lese- und Rechtschreibschwäche)
Kommt dir das bekannt vor,
Jeder Tag fängt bei dir mit deinem Kind, wenn es um das Thema Lesen- oder Schreiben geht gleich an. Nach mühsamer Überzeugung und endloser Diskussion wird gelesen oder geschrieben. Du musst wissen, dass dein Kind nicht versteht, dass du nur helfen möchtest, und du Angst hast, dass es durch seine Weigerung, wichtige Informationen, die es für Schule, Ausbildung und eigene persönliche Entwicklung benötigt verpasst.
Die Sprache ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Genau so ist es mit der LRS jede äussert sich anders. Bei einigen entwickelt sich sogar eine allgemeine Schulangst oder auffälliges Verhalten, mitunter trüben die Misserfolgserlebnisse das gesamte Familienklima.
Täglich unterstütze und stärke ich Familien ihren eigenen Weg zu finden mit LRS umzugehen, und die gemeinsam entwickelten individuelle Lösungen umzusetzen und Ihr Wissen und Selbstbewusstsein zu kräftigen führ mehr Leichtigkeit und Freude in der Familie.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
"wir vergessen durch unseren hektischem Alltag, dass die deutsche Sprache manchmal auch für uns Erwachsene schwer ist, und denken nicht daran wie es da erst unseren Kindern ergeht. "N. C.
Nachhilfe Mathematik, Chemie, Chemie mit Ernährung... Mathematik: 1.-10 Klasse, Chemie/Biologi/Ernährungslehre/Biotechnologie bi...
Viele Grüße
Manuela M.
Nachhilfe Legasthenie, Dyskalkulie, Lernen Lernen,... Alle Klassen
Nachhilfe Mathematik, Differentialrechnung, Integr... Klasse 6 bis 12/13
Deshalb vorab die Einschränkung: Sollte ggf. der Verdacht einer Dyskalkulie/ Arithmasthenie etc. entstehen, so wird es in den meisten Fällen mit einer Nachhilfe nicht getan sein. Diese kann allenfalls nur kurzzeitig das Ergebnis verbessern, aber auf lange Sicht werden die Schwierigkeiten in Mathematik für diese Schüler nicht weniger. In solchen Fällen müssen mit den Betroffenen alternative Möglichkeiten diskutiert werden (Beratung; Einbeziehung der Lehrerschaft; Feststellen der Rechenschwäche durch Fachmann; Therapieform gegen die Rechenschwäche etc.), die allerdings von einem Nachhilfelehrer nicht geleistet werden können
Sollten Sie diesen Verdacht bereits haben, sollten Sie sich auch vorab über ihre Möglichkeiten informieren (z.B. beim Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.).
Nachhilfe Deutsch 1-10 (GS, HS, RS, Gymnasium)
2 Jahre Lehramtsanwärterin Sonderschule,
Erfahrung in der Schulbegleitung von autistischen Kindern, Systemische Beratungskompetenzen
Nachhilfe Mathematik, Deutsch, Englisch 1-10
Ich berate sie auch, wenn Sie Ihr Kind zu Hause (weiter )fördern möchten.
Nachhilfe in anderen als den oben angegebenen Fächern /Stufen kann im Einzelfall abgestimmt werden.
Nachhilfe Erdkunde, Geographie, Geschichte, Sozial... bis 3. Lehrjahr Ausbildung, bis 13. Klasse, Ausbildung, Erzieherausbildung
- Systemische Coach
- Fachkraft Sprachförderung
Ich unterstütze seit Jahren Menschen bei ihrer kognitiven Entwicklung und freue mich auf neue Möglichkeiten dazu.
Staatlich anerkannte Erzieherin mit Berufserfahrung.
Systemische Coach.
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Nachhilfe Programmierung, VB.NET, VisualBasic, VBA... Schule, Uni, BA, Ausbildung, Weiterbildung
- Mit dem Anbieter bin ich super zufrieden. Er ist sehr zuverlässig, schnell und über E-Mail, konnte ich mit ihm alles klären.
- Super zufrieden, kann ich nur weiterempfehlen!
- Leider kam die Nachhilfe zu spät und unser Sohn hat eine Nachprüfung im Herbst, er wird sich aber in Kürze deswegen wieder melden. VIELEN DANK!!
Nachhilfe Chemie, Biologie, Mathematik Sekundarstufe I
Das hält einen körperlich und geistig fit und hilft beim Entspannen!
Übrigens, nachmittags ab 15 Uhr und abends bis 21 Uhr passt es mir am besten! Grüße
Nachhilfe Mathematik, Statistik 1-13
STATISTIK FÜR DEIN STUDIUM, DEINE DIPLOMARBEIT ODER DISSERTATION
Als erfahrene Dipl. Statistikerin biete ich im Großraum Köln Statistik-Nachhilfe für Studenten, Vorbereitung auf Statistik-Prüfungen, Beratung und Unterstützung bei Auswertungen für Diplom- und Doktorarbeiten.
Kosten Unterricht: 20 EUR/45 min., Dissertationen und wissenschaftliche Arbeiten nach Vereinbarung. 2er/3er Gruppen möglich.
Durchführung deskriptiver und konfirmatorischer Analysen
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Nachhilfe Sozialversicherung, Sozialversicherungsr... 1. Lehrjahr, 2. Lehrjahr, 3. Lehrjahr, Ausbildung, Umschulung, Fachwirt im...
Ich habe mehrere Jahre als Sozialversicherungsfachangestellte und Fachwirtin im Gesundheitswesen – mit langjähriger Erfahrung in Beratung, Schulung und Ausbildung. Schon immer hatte ich Freude daran, Wissen verständlich zu vermitteln und Menschen zu motivieren, ihr Potenzial zu entdecken. Aktuell bin ich als Dozentin tätig.
Mir ist wichtig, dass Lernen Spaß macht und du dich sicher fühlst, Fragen zu stellen. Gemeinsam finden wir deinen Weg, damit du nicht nur verstehst, sondern wirklich begreifst.
Meine Freunde beschreiben mich als empathisch, loyal und lebensbejahend – und ich liebe es, Wissen zu teilen und gemeinsam Erfolge zu feiern.
Ich liebe es, Neues zu entdecken – ob auf Solo-Trips oder bei kulinarischen Abenteuern.
Und wer bist du – und wie kann ich dir helfen, deinen nächsten Aha-Moment zu erleben?
Sozialrecht, SGB
Nachhilfe Mathematik, Deutsch, Englisch, Latein, A... Alle Klassenstufen und Niveaus
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Nachhilfe Französisch, Latein, Englisch, Deutsch 1.-8. Klasse AHS, Studium, Erwachsenenbildung A1-C2
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ÖSD und ÖIF
Lebens-und SozialBeratung
Deutschtrainerin des
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Beratung für Studienseminaren
und Deutschkurse für Erwachsene im Ausbildungspektrum A1-C2
Anfänger bis zur Matura
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Nachhilfe Zeichenkurse, Malen, Mappenvorbereitung,... Von Anfänger bis Fortgeschrittene
Nachhilfe Mathematik, Physik, Anorganische Chemie,... Realschule, Gymnasium bis Abitur
- Aufgrund der Entfernung wurde auf eine Probestunde verzichtet
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Sämtliche, durchweg positive schriftliche Referenzen sind gerne jederzeit einsehbar.
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Unsere Stärke
• Freie Terminauswahl ab 8.00 bis 21.00
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• Individuelle Beratung
• Das Programm und die Auswahl der Unterrichtsinhalte wird individuell für jedes Kind ermittelt und angepasst
• Termine auch am Wochenende möglich
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• Flexible Unterrichtszeiten
• Der/Die Lehrer/in ist nur auf Ihr Kind konzentriert
• Kinder lernen schnell in einer angenehmen Atmosphäre
Außerdem bieten wir Privatunterricht am Wochenende.
Nachhilfe Mathematik, Algebra, Analysis, Informati... 7 bis 13 (Gymnasium), Uni, duale Bildungswege, TMS
Programmierung seit 1985.
U.A. Früher Gastprofessur an der TU Darmstadt.
Tätigkeit am Fraunhofer Institut für grafische Datenverarbeitung.
Viele Jahre Erfahrungen als Freelancer/Berater für große Industrieunternehmen, Banken, Versicherungen in IT-Projekten u.v.m.
Als Mathematiker, Physiker und Ingenieur mit jahrzehntelanger Industrie-Erfahrung, Stationen am Fraunhofer-Institut und einer ehemaligen Gastprofessur an der TU Darmstadt biete ich kein klassisches „Spoon-Feeding“ (reines Vorsagen von Hausaufgaben) an. Mein Unterricht zeichnet sich durch wissenschaftliche Tiefe, das Fundieren mathematischer und technischer Grundlagen und echtes Verständnis aus.
Ich begleite Sie strukturiert, geduldig und zielorientiert bei anspruchsvollen Modulen, Übungsschaltungen sowie bei der konzeptionellen Vorbereitung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten (Bachelor, Master, Dipl.-Ing.).
⚠️ Wichtige Voraussetzungen für eine Zusammenarbeit:
Eigeninitiative & Disziplin:
Mein Unterricht basiert auf gegenseitigem Respekt und Verbindlichkeit.
Strukturierte Zuarbeit:
Vor dem Erstellen eines Angebots sichte ich Ihre Lehrmaterialien. Das rechtzeitige Hochladen Ihrer Unterlagen (PDF) in meine Cloud ist zwingende Voraussetzung für den Start.
Konditionen:
Meine Beratung erfolgt ausschließlich auf Honorarbasis gegen Vorkasse. Eine Terminvergabe erfolgt zeitnah nach Zahlungseingang.
Wenn Sie bereit sind, Logik und Technik im Kern zu durchdringen, freue ich mich auf Ihre Anfrage!
- Nur zu empfehlen, hat echt etwas drauf
- Herr N. war sehr nett, jedoch ist die Entfernung zu weit.
- Freundlicher, kompetenter Nachhilfelehrer im Fachgebiet Stochastik
- M. hat mir erfolgreich bei einer Hausarbeit zum Thema SysML geholfen. Er kann auf einen breiten Erfahrungsschatz zurückgreifen und arbeitet sich darüber hinaus in Themen ein die neu sind.
Neben dem fachlichen ist M. sehr umgänglich, nett und hat immer einen lockeren Spruch auf Lager. - Philosophiert gerne über mathematische Grundlagen und historische Entwicklungen. Viel zu langatmiges "Prüfen des Lern-Standes", keine konkreten Übungen von Anfang an, sondern mehrere Stunden unproduktives Palavern.
- M. ist ein Profi und alter Haudegen, den nichts aus der Ruhe bringt. Er hat Kompetenz und Erfahrung, konnte sich in meine Situation hineinversetzen und hat mich vorbildlich unterstützt. Ein Allrounder mit Horizont.
- Das schlechte Erfahrung mit dem Lehrer. Für eine Stunde habe ich 48€ gegen und in dieser eine Stunde er hat sogar eine Frage nicht beantwortet. Außerdem er hat die Frage falsch beantwortet und dann versuchte in Wikipedia es zu finden. Ich werde nie wieder bei euren TEAM NACHHILFE suchen
- Sehr schlecht. Mit absicht hat er meine Zeit verschwunden. Er hat keine Erfahrung mit Elektrotechnik und ist total scheiß
- Nur leeres Geschwafel, empfehle jeden zuerst eine Probestunde! Besser die Zeit nützen um selbst zu lernen als sie hier zu verschwenden.
- Verständnisvoller Nachhilfelehrer. Ich hoffe, es werden ein paar Wissenslücken geschlossen. Die Hoffnung stirbt zuletzt. Danke für ihre Geduld
- Netter Kontakt, sehr bemüht, teilweise etwas zu wissenschaftlich
- Mit Herrn N. zu lernen hat mir große Freude bereitet. Er hat mich im Modul Mikroprozessortechnik sehr unterstützt und schwierige Sachverhalte konnte er mir anschaulich erklären. Ich war sehr glücklich als ich das Modul erfolgreich bestanden habe. Herr N. kann ich weiterempfehlen. Danke für Ihre Unterstützung :)
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Nachhilfe Mathematik Gymnasium, WG, WO, TG, TO, AG, Real- und Berufsschule Klassen 5 - 13
• Mathematiklehrer an einem Wirtschaftsgymnasium, einer Berufsschule und einer Privatschule
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• Privater Einzel- od. Minigruppenunterricht,
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• Vorbereitungskurse für Abitur, FHSR, ZK, Real- und Berufsschul-Abschlussprüfung,
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Nachhilfe Französisch, Deutsch Mittelschule
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Seit 2021 bin ich privater SAP Nachhilfe Tutor für Anfänger, Studierende und Quereinsteiger.
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Dozent für interkulturelle Kompetenz, Arabisch, Arabien- und Islamkunde bietet Mitarbeit auch auf Projektbasis bei:
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Ich bin Arabisch-Muttersprachler, lebe seit über 40 Jahren in Deutschland, habe hier ein Studium als Dipl. Betriebswirt / MBA abgeschlossen und verfüge über fünfzehnjährige Berufserfahrung im kaufmännischen Bereich (Administration, Buchhaltung und Controlling) international tätiger Unternehmen und 19 jährige Erfahrung als Arabischlehrkraft (u.a. für die FH-Frankfurt, GIZ IS in Eschborn, KfW, Siemens, Lurgi, PWC, usw.) , Arabientrainer, Islamcoach und Orientberater .
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Nachhilfe Access 4
Nachhilfe Deutsch, Gemeinschaftskunde, Geografie, ... Grundstufe, Sekundarstufe I und II.
Nähere Informationen unter Rufen Sie mich gerne an.
Mit freundlichen Grüßen,
Barbara Seibert
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Auszeichnung
Unsere Plattform wurde im Rahmen des Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 von DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) und NTV in der Kategorie Schule & Studium / Nachhilfevermittlungsportale als Preisträger in der Kategorie Nachhilfevermittlungsportale ausgezeichnet. Grundlage war eine repräsentative Verbraucherbefragung mit 33.242 Stimmen und Bewertungen von etwa 415 Bildungsanbietern. Im Folgejahr 2024/25 erreichte unsere Plattform erneut eine Top-Platzierung (Top-7).
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Nachhilfe gesucht? - Suche außerhalb der Benutzerprofile.
Hier nur Suchwörter eingeben, die keine Fächer sind.
z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
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